关于新升本科院校实验室建设与管理的思考

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随着一大批高职学校升格为本科院校,其实验室应该如何建设与管理?一方面不能抛弃高职办学期间的传统实训室,另一方面要从本科的角度去规划和建设新的实验室。为此,本文从六个方面进行了探讨和思考。
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