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本文介绍了上海市黄浦区历史名师工作室的教师如何结合教学实践,认真研读《中国共产党的九十年》一书,就如何开展新课程、新教材背景下的中学历史学科课堂教学进行了探索和实践。
研读“四史”提升教学智慧实现育人目标——新课程、新教材背景下中学历史课堂教学改革初探
【摘 要】
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本文介绍了上海市黄浦区历史名师工作室的教师如何结合教学实践,认真研读《中国共产党的九十年》一书,就如何开展新课程、新教材背景下的中学历史学科课堂教学进行了探索和实
【机 构】
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上海市敬业中学
【出 处】
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现代教学
【发表日期】
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2020年21期
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