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根据教学经验,从建立正确的动作概念,引发学习兴趣.消除心理障碍等几个方面探讨示范动作在高校体育教学中的重要性.
让示范动作回归高校体育课堂
【摘 要】
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根据教学经验,从建立正确的动作概念,引发学习兴趣.消除心理障碍等几个方面探讨示范动作在高校体育教学中的重要性.
【机 构】
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黑龙江商业职业学院,牡丹江市卫生学校
【出 处】
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牡丹江教育学院学报
【发表日期】
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2008年5期
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