小学语文“学程”设计探索

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何谓“学程”?笔者将其定义为:在规定的时间内,为了实现特定的学习目标,在问题或任务的引领下,学生有步骤、有方法地经历的学习过程。下面是苏教版六年级上册《钱学森》一课教学中使用的“学程”:1.自主学习(5分钟)面对美国人的阻挠和迫害,钱学森有可能会怎么说呢?请你展开想象,替他写三四句话(多写不限)回击美国人。可以选用文中钱学森话语中的词句。钱学森说:“”2.小组合作(5分钟)(1)依次发言,相互评价。 What is the “learning process”? The author defines it as follows: In order to achieve a specific learning goal within the stipulated time, under the guidance of a question or a task, the student has a step-by-step and methodologically experienced learning process. The following is the Sujiao version of the sixth grade “Qian Xuesen” a lesson used in teaching “Learning ”: 1. Autonomous learning (5 minutes) Face Americans obstruction and persecution, Qian Xuesen may say? You start the imagination, for him to write three or four sentences (more than unlimited writers) fight back to the Americans. You can use the text of Qian Xuesen words in words. Qian Xuesen said: “” 2 team cooperation (5 minutes) (1) followed by speech, mutual evaluation.
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