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在孩子的青春期,你的目标并不是成为他的朋友。你的角色是做一个乐观而不赶时髦的权威人士,你可以秉着开明的态度,抱着热情但不狂热的好奇之心来展开对话。重点不是要把话说得多么引人入胜,而是要能抓住他们的心。通过聆听去了解他们而不是预先假设、判断或尝试修正。
还要学着聆听自己的声音——提高音调比叫骂声更常见,要是你扯着喉咙,紧张而愤怒地说话,你的孩子依然信不过你。他们就更容易开始和你争吵,跟你对着干。
青少年观察环境的方式和大人不同。
他们的荷尔蒙系统正在发生变化,影响着他们对压力的反应。由于这些原因,你的语气稍稍发怒,青少年也许会把它听成你在凶他们,揶揄他们,或者使唤他们。即使你只是翻了个白眼或耸了耸肩,他们感觉到的却是你的蔑视或愤怒。
这都与青少年的脑部和身体正在发育有关,他们的解读完全没有反映出你的真实意图。不过孩子们也不总是错的:青少年敏于察觉情绪的潜台词。当你的面部表情、姿势或语气与你说的话不相符时,他们会选择相信你的非语言表达而不是你说出口的话。
要维持亲子间的和平共处,最好的方法就是控制你的表达。向能用非语言表达传递令人安心的信息的大师们学习,包括:酒吧服务员、发型师、酒店礼宾员。如果你想让青少年坦诚地与你对话,你必须在他们狂乱的生活中担起一个安全而平静的港湾的角色。
要记住以下这些基本原则:
· 要認可你的孩子有着愤怒、担心和受伤等感受,但别尝试去修正他们。要说“那听起来真难啊”或者“你一定很失望吧”或者“你打算怎么做呢”,而不是说“我今晚就给你的教练打电话!”
· 与孩子聊天时,暂时从各种科技通信产品中失联吧,哪怕电话一直在响,短信提示音也响了一下。要认识到你和你的孩子都盼望从令人迷惑或尴尬的对话中逃离出来。
· 给孩子定下的规矩要精简,而且要坚定执行。
· 考虑把孩子给的意见作为候补选项。
· 要是孩子在怒火中终结了谈话并离开,别跟上去。
· 让孩子做最后拿定主意的人,即使你的父亲会因为你同样的行为而惩罚你。
· 当你爆发时,你是在教孩子挫折是不可忍受的。
还要学着聆听自己的声音——提高音调比叫骂声更常见,要是你扯着喉咙,紧张而愤怒地说话,你的孩子依然信不过你。他们就更容易开始和你争吵,跟你对着干。
青少年观察环境的方式和大人不同。
他们的荷尔蒙系统正在发生变化,影响着他们对压力的反应。由于这些原因,你的语气稍稍发怒,青少年也许会把它听成你在凶他们,揶揄他们,或者使唤他们。即使你只是翻了个白眼或耸了耸肩,他们感觉到的却是你的蔑视或愤怒。
这都与青少年的脑部和身体正在发育有关,他们的解读完全没有反映出你的真实意图。不过孩子们也不总是错的:青少年敏于察觉情绪的潜台词。当你的面部表情、姿势或语气与你说的话不相符时,他们会选择相信你的非语言表达而不是你说出口的话。
要维持亲子间的和平共处,最好的方法就是控制你的表达。向能用非语言表达传递令人安心的信息的大师们学习,包括:酒吧服务员、发型师、酒店礼宾员。如果你想让青少年坦诚地与你对话,你必须在他们狂乱的生活中担起一个安全而平静的港湾的角色。
要记住以下这些基本原则:
· 要認可你的孩子有着愤怒、担心和受伤等感受,但别尝试去修正他们。要说“那听起来真难啊”或者“你一定很失望吧”或者“你打算怎么做呢”,而不是说“我今晚就给你的教练打电话!”
· 与孩子聊天时,暂时从各种科技通信产品中失联吧,哪怕电话一直在响,短信提示音也响了一下。要认识到你和你的孩子都盼望从令人迷惑或尴尬的对话中逃离出来。
· 给孩子定下的规矩要精简,而且要坚定执行。
· 考虑把孩子给的意见作为候补选项。
· 要是孩子在怒火中终结了谈话并离开,别跟上去。
· 让孩子做最后拿定主意的人,即使你的父亲会因为你同样的行为而惩罚你。
· 当你爆发时,你是在教孩子挫折是不可忍受的。