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一、目前高校辅导员管理上存在不足 （一）对辅导员劳动特点和心理特点了解不足 辅导员工作中，并不单单是重复循环性的工作。而是在工作中需要发挥辅导员的个性才智，积极灵活的应对各种突变工作；工作环境几乎不受时间和空间的限制，并且大部分工作都没有固定的步骤和流程，如此有效的监控就比较难以做到；辅导员工作事无巨细，不可以以常规的评估办法来量化。从心理角度来看，辅导员在达到了基本物质需求后，更需要得到心理与精神层面的尊重与认可。而从辅导员的现状看来，一些高校对辅导员的工作特别没有一个较直面与清晰的了解，对辅导员工作地位的重视度也不足。