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目的研究胰岛素对阿尔茨海默病（AD）样小鼠学习记忆能力的影响及其机制。方法将21只小鼠随机分为对照（CON）组、模型（链脲佐菌素，sTZ）组和胰岛素治疗（INS）组，每组7只，后2组小鼠脑室内注射STZ建立AD模型，INS组小鼠皮下注射胰岛素持续30d。Morris水迷宫检测小鼠学习记忆能力，Westernblotting检测Tau和神经丝（NFs）蛋白的磷酸化水平，荧光染料Fluoro—JadeB（FJB）标记退化神经元。结果与CON组相比，STZ组小鼠平均逃避潜伏期和路径长度明显增加（P〈0．os）、