非文本史料在高中历史教学中的功能与运用系列之二——口述史料在历史教学中的价值与应用

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将口述史料引进历史教育是历史教育界关注的热点问题。本文作者探析了口述史料在历史教学中的功能、应用的活动程序与方法等,旨在对当今历史教学中的口述史料教学有一定的补益作用。 The introduction of oral historical materials into history education is a hot issue of concern to history education circles. The author explores the functions, application procedures and methods of oral historical materials in history teaching so as to provide some trophism for the teaching of oral history in today’s history teaching.
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