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目前我国中小学家校合作中存在着许多的问题,如家校合作内容狭窄、家校合作联系途径单一、家校合作信息交流欠缺等。在互联网功能迅猛发展的时代,"互联网+"背景下家校合作班级管理模式的推广,是观念的新突破与合力的升级换代。"互联网+"以它强大的实用性,激发了家长主动参与度,使家校合作提高到新的格局。
“互联网+班级管理”新型家校合作的实践与探索
【摘 要】
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目前我国中小学家校合作中存在着许多的问题,如家校合作内容狭窄、家校合作联系途径单一、家校合作信息交流欠缺等。在互联网功能迅猛发展的时代,"互联网+"背景下家校合作班
【机 构】
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广东省广州市海珠区金碧第一小学;
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2004年期
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