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幽默是一种优美的、健康的品质。这种品质不仅有益于学生对于知识的掌握,而且有益于教师在授课过程中舒缓自身压力,将积极、正面的情绪信息传递给学生,促进学生形成正确的学习态度和生活理念。课堂幽默的成功实施有待于教师立志做四有"心"人——保持童趣之心、树立自信之心、秉承敬业之心、拥有善良之心。
关于教师构建幽默课堂的几点思考
【摘 要】
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幽默是一种优美的、健康的品质。这种品质不仅有益于学生对于知识的掌握,而且有益于教师在授课过程中舒缓自身压力,将积极、正面的情绪信息传递给学生,促进学生形成正确的学
【机 构】
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长江大学一年级教学工作部
【出 处】
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湖北经济学院学报(人文社会科学版)
【发表日期】
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2012年07期
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