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<正> 以往,护士实习生一旦发生差错事故,人们在分析时,很少研究她们当时的心理状态和特点,而是笼统地以“责任心不强”或“临床带教不认真”来下结论,这种抽象的分析对避免差错事故效果不大。学生在实习中发生差错事故的原因是多方面的,其中技术的、责任的、组织管理的因素多有论及。现就学生的心理状态和情感情绪对差错事故的影响以及如何有的放矢地进行教育,采取预防措施谈点粗浅体会。一、实习初期的紧张感学生从学校有规律的学习生活到医院繁忙的实