家园同心,幼小协同,让“我”和小学零距离

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幼儿教育为人一生的学习打下了基础,随着大家对学前教育关注度的提高,作为其中一部分的幼小衔接工作所带来的问题逐渐浮出水面,并且受到极大的重视.文章将从家园准备、幼小课程、幼小双向交流与三方资源整合四个方面来剖析,并对相关问题进行深入的分析.
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