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我国大学生写作能力低下是一个不容忽视的问题,在大学英语教学改革的新形势下,本文以写作测试出发,结合应用型教育的特点,分析大学生写作能力不足的原因,并提出解决方案.
大学英语写作测试中的审题误区
【摘 要】
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我国大学生写作能力低下是一个不容忽视的问题,在大学英语教学改革的新形势下,本文以写作测试出发,结合应用型教育的特点,分析大学生写作能力不足的原因,并提出解决方案.
【机 构】
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武汉科技大学外国语学院大学英语部湖北·,武汉430081
【出 处】
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科教导刊(上旬刊)
【发表日期】
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2014年10期
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