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浅谈小学生习作兴趣的培养
【摘 要】语文教学一个很重要的任务，就是让学生学会表达。但是，在语文教学中我发现，学生把习作当作包袱，拒之、畏之，敬而远之。长此以往，学生势必厌烦写作，更别谈习作能力的提升。笔者在日常教学实践中，尝试运用“快乐氛围、互读同改、美文共赏、活化评语”等策略，加强对学生习作兴趣的培养，收到了一些成效。
浅谈小学生习作兴趣的培养
【摘 要】
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浅谈小学生习作兴趣的培养 【摘 要】语文教学一个很重要的任务，就是让学生学会表达。但是，在语文教学中我发现，学生把习作当作包袱，拒之、畏之，敬而远之。长此以往，学生势必厌烦写作，更别谈习作能力的提升。笔者在日常教学实践中，尝试运用“快乐氛围、互读
【出 处】
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天津教育·下
【发表日期】
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2021年11期
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