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心理状态的严重失调、心理矛盾激烈冲突难以解决、精神面临崩溃或精神失常、发生心理障碍都属于心理危机的范畴。本文首先对心理危机进行简要概述，并阐述了通过中小学生在生理、情绪和认知以及行为上的异常表现来判断学生是否出现心理危机的方法，重点探讨中小学校预防学生产生心理危机的策略。
学校预防中小学生心理危机的策略
【摘 要】
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心理状态的严重失调、心理矛盾激烈冲突难以解决、精神面临崩溃或精神失常、发生心理障碍都属于心理危机的范畴。本文首先对心理危机进行简要概述，并阐述了通过中小学生在生理
【机 构】
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哈尔滨师范大学教育科学学院
【出 处】
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中小学心理健康教育
【发表日期】
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2009年15期
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