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目前，建筑学专业低年级教学中存在诸多问题，传统的建筑设计教学模式日益受到质疑。建筑学教育应适应时代发展的需要，从建筑学专业的教育现状出发，建立多样化的教学模式，并着力加强计算机数字化技术在建筑学专业教学中的应用。
建筑学教育及设计思维培养——低年级建筑教学探索
【摘 要】
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目前，建筑学专业低年级教学中存在诸多问题，传统的建筑设计教学模式日益受到质疑。建筑学教育应适应时代发展的需要，从建筑学专业的教育现状出发，建立多样化的教学模式，并着力加强
【机 构】
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安徽建筑工业学院
【出 处】
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安徽警官职业学院学报
【发表日期】
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2013年2期
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