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本文从素质教育对音乐教育的要求入手，论述了西部音乐教育的现状和乡土音乐贴近生活、鲜活生动、便于传唱等特点，并提出了对乡土音乐通过校本课程的开发加以整理和利用的实际方法。
试论乡土音乐在西部高师音乐教育中的地位和价值
【摘 要】
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本文从素质教育对音乐教育的要求入手，论述了西部音乐教育的现状和乡土音乐贴近生活、鲜活生动、便于传唱等特点，并提出了对乡土音乐通过校本课程的开发加以整理和利用的实际方
【机 构】
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定西师范高等专科学校艺术系
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2010年3期
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