【摘 要】
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会计专业应从实际情况出发,积极探索"应用技能型"人才培养模式,形成有特色的人才培养理念、目标、课程结构、课程设置、教学内容。本文通过"1+4+8"式教育资源整合模式进行会
【基金项目】
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“辽宁省教育科学“十二五”规划2014年度立项课题:“1+4+8”模式下会计专业技能型人才培养途径研究”(JG14EB236)阶段研究成果
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会计专业应从实际情况出发,积极探索"应用技能型"人才培养模式,形成有特色的人才培养理念、目标、课程结构、课程设置、教学内容。本文通过"1+4+8"式教育资源整合模式进行会计专业技能型人才培养,设计出技能型会计人才实践应用能力和创新能力评价指标体系方案,建立适合培养对象需要的理论教学体系和实践教学体系,并组织试点实施。通过总结改革实践经验,探讨技能型会计人才实践应用能力和创新能力培养途径,加强专项能力训练。
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