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学科核心素养已成为当前学校、教师关注并研究的重要主题。本文结合小学信息技术教学实践经验,提出从创设问题情境、注重程序设计、联系生活实际、渗透德育内容四个维度来培养学生信息技术学科核心素养。
小学生信息技术学科核心素养的培养策略
【摘 要】
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学科核心素养已成为当前学校、教师关注并研究的重要主题。本文结合小学信息技术教学实践经验,提出从创设问题情境、注重程序设计、联系生活实际、渗透德育内容四个维度来培
【机 构】
：
莆田市涵江区第二实验小学
【出 处】
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福建电脑
【发表日期】
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2020年6期
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