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结合我国“一带一路”倡议和苏州本地的“十三五”发展规划,本文的研究和观点基于笔者所在学校十多年来的国际化办学教学实践,进一步探讨如何推进职业教育的本土化,创新国际化人才培养模式,以多种形式、多方合作,从“输入”到“输出”,培养具有国际视野、在国际范围内通用的高技能人才。
“一带一路”背景下职业教育国际化人才培养模式的思考
【摘 要】
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结合我国“一带一路”倡议和苏州本地的“十三五”发展规划,本文的研究和观点基于笔者所在学校十多年来的国际化办学教学实践,进一步探讨如何推进职业教育的本土化,创新国际
【机 构】
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苏州旅游与财经高等职业技术学校
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2018年45期
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