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在快速培育高等职业技术院校师资形势下,人们存在一种认识误区,即教师教育国际化似乎只是普通高校或中小学教师的事,与高职教师教育关系不大。高职院校的教师教育不应有短视眼光和权宜行为,必须坚持高起点、高层次的原则,也要面向教育国际化。
高职教师教育也要面向教育国际化
【摘 要】
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在快速培育高等职业技术院校师资形势下,人们存在一种认识误区,即教师教育国际化似乎只是普通高校或中小学教师的事,与高职教师教育关系不大。高职院校的教师教育不应有短视
【机 构】
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山东省劳动职业技术学院山东济南250000
【出 处】
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山东省青年管理干部学院学报
【发表日期】
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2006年4期
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