【摘 要】
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磷虾是南极海域数量最丰富的甲壳类动物,它是企鹅、海豹和鲸类的主要食物.作为食物链底层的一个重要环节,这种微小的生物却“养活”了地球上现存体型最庞大的生物.但是,科学
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磷虾是南极海域数量最丰富的甲壳类动物,它是企鹅、海豹和鲸类的主要食物.作为食物链底层的一个重要环节,这种微小的生物却“养活”了地球上现存体型最庞大的生物.但是,科学家发现,即使在一个相对很小的生活区域内,磷虾物种内的变异程度仍非常高,它们正在对环境做出适应性的变化.
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【摘要】孩子们带着新鲜与好奇刚刚走进英语课堂时,他们的学习热情是很高的。随着知识的积累和教材难度的不断提高,他们觉得英语越来越难,学习兴趣也一点一点地消失,究其原因,很多学生表示不愿意学英语的原因是多方面的。作为学生英语学习的启蒙者,我们能否有效地实施课堂教学,会影响到学生的学习兴趣,从而影响到学生的英语学习。 【关键词】小学英语 课堂教学 兴趣 情境 环境 合作 孔子说:“知之者不如好之者,
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文章以重庆市高职公共事业类专业产学研合作为例,调查表明:总体来看,社会对产学研合作不太了解,开展合作程度低,合作领域相对单一,合作层次比较浅,合作伙伴在多元中又相对集
【摘要】高校英语精读教学一直是一个研究的重点,其中包括各种类型的教学法研究;朗读对于英语学习的作用也是一个研究的热点,但很少有学者将朗读和英语精读教学联系起来。朗读精读课文促进学生对课文的理解,减少了精读课只关注字词句法的学习而轻视学生宏观学习的现象,在一定程度上让教师更有效地进行精读教学,又提高了学生的英语能力。 【关键词】朗读 精读教学 理解能力 在进入高校学习后,精读这门课程是每一个英语
本文以《牛津初中英语》八年级上册第四单元“Do it yourself”Integrated Skills板块的教学为例,阐述了笔者在实际教学中是如何实施三点一线四环节模式,即坚持以学生为主体
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