基于建构主义的《零售学》课程教学改革探析

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<正>当今高等教育正发生着重大变革,即从重视知识的传授、智力的培养向重视能力、情感培养的转变,从以学习知识为主的"知识目标观"向以学习方法为主的"能力目标观"的转变,从"培养知识型人才观"向"培养创新型人才观"为主的教育转变,树立以学生为教学主体、以教师为主导的科学教育理念。同样,作为市场营销专业核心课的《零售学》教育也亟待从知识的获取转向创新能力、应用能力以及综合素质的培养,从"被动传输式"的教学模
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