【摘 要】
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本文以探讨如何提高小学数学课堂教学的有效策略为题,以小学数学课堂教学不足之处及原因浅析为切入点,就其有效的实践策略进行探究,具有一定的教学参考价值和意义.以期通过笔
【机 构】
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贵州省金沙县鼓场街道中心完小,贵州毕节,551800
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本文以探讨如何提高小学数学课堂教学的有效策略为题,以小学数学课堂教学不足之处及原因浅析为切入点,就其有效的实践策略进行探究,具有一定的教学参考价值和意义.以期通过笔者努力,找到促进小学数学课堂教学质量不断提升的可靠途径.
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