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在体育教学实践中，无论是课堂管理，还是课堂教学，均离不开“课堂”这一桥梁，学生在“桥梁”上的行为将直接影响着自身的发展和整个教学活动的进程。体育教师在课堂管理学生行为的能力势必影响教学目标和任务的完成。
体育教师课堂管理的实施策略研究
【摘 要】
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在体育教学实践中，无论是课堂管理，还是课堂教学，均离不开“课堂”这一桥梁，学生在“桥梁”上的行为将直接影响着自身的发展和整个教学活动的进程。体育教师在课堂管理学生行为的
【机 构】
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南开大学滨海学院体育教研室
【出 处】
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体育科技文献通报
【发表日期】
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2012年9期
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