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小学语文作业对于巩固学生的语文学习成果，提高学生的语文素养，发展学生的语文水平，提高学生的语文能力都具有积极的作用，而小学语文作业的合理设计直接关系到这些作用能否得到有效的发挥。通过笔者多年的语文教学实践，发现在语文作业的设计过程中，通过作业不仅要巩固学生的对基础知识的掌握，同时通过作业还要发展学生的语文思维，最终实现学生语文学习质量的提升。本文分析了当前语文作业设计的误区与存在的问题，并提出了一些具体的应对方法。