【摘 要】
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在夏目漱石《行人》的研究中,学界多从人物形象、情感态度入手对作品进行解读,鲜有从题目入手,采用文本细读的方式剖析文本,探讨题目的含义.本文试图运用英美新批评文本细读
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在夏目漱石《行人》的研究中,学界多从人物形象、情感态度入手对作品进行解读,鲜有从题目入手,采用文本细读的方式剖析文本,探讨题目的含义.本文试图运用英美新批评文本细读的方法多角度地解读夏目漱石的《行人》,围绕题目,具体从三个部分展开:从个人心理入手,小说剖析了日本明治时代知识分子想要探寻自我又找不到出路的迷失状态,塑造了孤寂迷茫的一郎形象;从家庭环境入手,通过梳理主人公的行为、语言以及与家人之间的矛盾,展现《行人》的题目内涵;从社会启示入手,对文本事件进行梳理并论述《行人》的社会内涵.
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