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本文针对所在专业实验室的特点，指出了环境工程实验教学目前存在的问题，并结合环境工程课程的内容特点，选择“浸没式”教学模式开展教学实践，全面培养学生的专业素质和实践水平。
“浸没式”实践教学环节的探索与实践
【摘 要】
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本文针对所在专业实验室的特点，指出了环境工程实验教学目前存在的问题，并结合环境工程课程的内容特点，选择“浸没式”教学模式开展教学实践，全面培养学生的专业素质和实践水平。
【机 构】
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湖北大学资源环境学院
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2017年29期
【基金项目】
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湖北大学校级教研项目（201355）、科技部科技惠民计划（s2013GMDl00042）和湖北省科技支撑计划（2015BCA294）资助
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