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语文这门传统的基础课程，如何与时代要求的职业核心能力结合起来，使其重新焕发旺盛的生命力，为学生的生活和职业生涯提供支持和服务，是所有语文教师共同关注的问题。作者以培养学生的与人交流能力为出发点，探讨语文教学如何解决学生不愿意交流、不知道交流什么以及不懂怎样与人交流的问题，促使学生把语文课堂当成训练基地，把语文知识转化为职业能力。