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师范类高校毕业生的教学能力不仅代表了高校在高等教育人才培养上的规划能力和教育水平,同时还将影响到基础教育的发展趋势,是促进未来基础教育发展的关键因素。通过高校与中小学校的合作交流,采用资源共享,共同发展的模式,促进教师专业发展,促进高等师范院校以及中小学基础教育的共同发展。
浅析院校合作对教师专业发展的作用
【摘 要】
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师范类高校毕业生的教学能力不仅代表了高校在高等教育人才培养上的规划能力和教育水平,同时还将影响到基础教育的发展趋势,是促进未来基础教育发展的关键因素。通过高校与中
【机 构】
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韩山师范学院
【出 处】
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科教导刊
【发表日期】
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2012年19期
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