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<正> 一前学期,我们学习了有关教学改革的文章,对学生学习情况再作了一些调查,发现教学上的问题很多。在教育思想上,仍然是光从考试分数来衡量教学质量,总是想跟高考对口径。地磁场本非重要内容,只是由于去年高考有过一道有关地磁场的试题,于是就非要学生掌握好不可,造成学生很大的困难。初中物理,课堂练