【摘 要】
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适当的提问,能够有效地提高课堂效率,但是也要掌握一定的提问技巧。对于初中生物课来说,教师要注意把握提问的时机,控制提问的频率,注意提问的目的性和生成性,在提问中创造高效生物
【机 构】
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山东省淄博市临淄区齐陵街道第二中学
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适当的提问,能够有效地提高课堂效率,但是也要掌握一定的提问技巧。对于初中生物课来说,教师要注意把握提问的时机,控制提问的频率,注意提问的目的性和生成性,在提问中创造高效生物课堂。
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