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创新精神和实践能力是素质教育的重点。如何在学科教学中培养创新能力已成为当前教育教学研究的热点问题。本文结合英语教学的实践，就教学中如何进行创新教育分四方面进行了探讨。一、优化英语课堂教学模式，创造一种有利于激发创新精神的和谐、民主、轻松、愉悦的学习环境；二、要把创造性思维能力的开发和知识的传授、听说读写技能的培养有机地结合起来；三、探索求异，激发创造性思维的活力；四、创新课堂中教师应掌握的几条原则：普遍性原则、分层性原则、互动性原则及赏识性原则。