【摘 要】
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<正>鲁迅杂文教学一直是高中语文教学中的难点。高中生普遍存在的"一怕文言文、二怕周树人"现象,最主要的表现是对鲁迅杂文学习有畏惧心理。其根本的原因在于很多教师在设计
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<正>鲁迅杂文教学一直是高中语文教学中的难点。高中生普遍存在的"一怕文言文、二怕周树人"现象,最主要的表现是对鲁迅杂文学习有畏惧心理。其根本的原因在于很多教师在设计鲁迅杂文教学内容时,把它们当作纯粹的议论文看待,拘泥让学生在文中找论点和分析其论证方法等。由于学生对鲁迅杂文的文风和语言有很大隔阂,自然对这类学习感到棘手。其实,鲁迅杂文是一种比较特殊的文体,与一般的议论文以议论为主不同,鲁迅杂文还具有
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