【摘 要】
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学生喜欢写作文,他就会自觉地去看、去闻、去思,但由于生活面窄,经验不足以及知识的困乏,往往写出来的作文都有相似雷同之处。那么,教师如何教学生推陈出新,哪怕是写同一种事
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学生喜欢写作文,他就会自觉地去看、去闻、去思,但由于生活面窄,经验不足以及知识的困乏,往往写出来的作文都有相似雷同之处。那么,教师如何教学生推陈出新,哪怕是写同一种事物,写第二篇文章时比写第一篇文章时有
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