【摘 要】
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体育课程既有在教室内上的体育理论知识课,又有户外进行的身体练习,所以,运用计算机多媒体辅助技术,主要以播放、演示为主,让学生更生动形象地了解运动技能等其他知识,研究体
【机 构】
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成都体育学院 四川 成都 610041;天津师范大学 天津 300000
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体育课程既有在教室内上的体育理论知识课,又有户外进行的身体练习,所以,运用计算机多媒体辅助技术,主要以播放、演示为主,让学生更生动形象地了解运动技能等其他知识,研究体育课程与计算机多媒体辅助相融合,可以更好地加深学生对教学内容的理解,以提高教学质量和效率、及时反馈学生的学习情况,提高教学规范性、提高学生自主学习的积极性和教师的自我创造能力.本文通过文献资料法、观察法、逻辑分析法进行研究,得出以下结论:(1)加大宣传计算机辅助技术与体育课程融合的力度.(2)提高体育教师对多媒体辅助技术的认识.(3)注意传统教学与现代多媒体辅助技术的结合.
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