【摘 要】
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运用英美文学分级阅读是一种世界性的阅读趋势,符合高中生心理发育和英语水平差异的特点,也是高中生英语阅读能力培养的目标要求。具体策略为:课外大量泛读,做好读书笔记;利
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运用英美文学分级阅读是一种世界性的阅读趋势,符合高中生心理发育和英语水平差异的特点,也是高中生英语阅读能力培养的目标要求。具体策略为:课外大量泛读,做好读书笔记;利用信息网络平台,为课堂重点积累重点、难点;围绕作品创作背景、主题、情节、人物、语法、词汇等进行课前读书报告;利用学校"英语角"平台,围绕作品展开交流、讨论;利用"批改网"平台进行书评撰写比赛、制作阅读手抄报比赛,介绍作品作者、创作背景,就作品主题联系生活发表评论等。教学实践中还应采取适当的监控,督促学生更好地学习。
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