论文部分内容阅读
暂时性神经病学综合征（TNS）表现为钝痛和放射痛,以臀部为中心呈放射性向下肢扩散,由Scheider首先报道。一般发生于腰麻后12～36h,持续2d～1周,疼痛程度为中等或剧烈,所有局麻药在脊麻后都可发生。如何有效治疗椎管内麻醉方式后的并发症,是当前临床麻醉中的热点课题。
椎管内麻醉后暂时性神经病学综合征临床分析
【摘 要】
：
暂时性神经病学综合征（TNS）表现为钝痛和放射痛,以臀部为中心呈放射性向下肢扩散,由Scheider首先报道。一般发生于腰麻后12～36h,持续2d～1周,疼痛程度为中等或剧烈,所有局麻药在脊
【机 构】
：
广东深圳市福田区第二人民医院麻醉科
【出 处】
：
中国实用神经疾病杂志
【发表日期】
：
2013年14期
其他文献
目的：分析黔江区临床医师用血情况,指导基层医院医师科学、安全、合理用血,促进输血工作的发展,推进成分输血.方法：对2004年1月-2009年12月间本院输血及输血剂量进行统计.结果：
1资料与方法1．1入选标准101例急性脑梗死（AVCD）患者是我院2010--2012收治的住院病人，诊断均符合1995年全国第4届脑血管病学术会制定的诊断标准，并经CT扫描证实，脑梗死面积不超过大
在我国，创客教育正越来越受到重视，但是在许多学校，创客教育仍然处于起步阶段，教学设计模式并不健全，教学活动方法还在进一步探索中。我国的中小学校，目前仍然以分科教学为主，对学生跨学科解决问题的能力重视不足，有些教学内容脱离了生活实际，并存在教学手段单一等问题。创客教育就是在这样的背景下，试图将学生从知识的消费者转变为创造者，以更好地促进学生创新精神和实践能力的发展。这也是创客教育在高校及中小学中迅速
黑龙江省哈尔滨市第四十一中学在教育改革工作中，坚持站在培养“未来人”的角度，牢牢抓住“生命”形成的要素，围绕“培养社会主义建设者和接班人”的目标，致力于立德树人，追求有生命价值感的教育。学校立足尊重学生生命个体的成长过程和成长规律，努力为传统课堂注入新的活力，不断纠正过多的实用教育，重视人文精神的培养，关注学生的个性发展，力求让教育回归本真，让生命的价值感体现在教育教学的各个方面。 一、教育课程
目的观察医用几丁糖预防人流术后宫腔粘连的疗效。方法收集2007--2010年在我院妇科门诊早孕者，无官腔内操作史行人工流产术病例657例，随机分为术后宫腔内注入医用几丁糖的实验