【摘 要】
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【正】 随着大学英语新大纲的实施,以及第三代大学英语教材的使用,教材的起点明显拔高,内容丰富,练习的形式和要求与以前大不相同。这就要求教师以高难度和高速度的方式进行
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【正】 随着大学英语新大纲的实施,以及第三代大学英语教材的使用,教材的起点明显拔高,内容丰富,练习的形式和要求与以前大不相同。这就要求教师以高难度和高速度的方式进行教学。为了适应新大纲和新教材的需要,克服传统教学的缺点,我们反复学习和研讨新大纲,不断地总结自己的经验,我们的经验,总结成一句话,就是要在大学英语教学阶段,应以“导读课”代替传统的“精读课”和“泛读课”,将“导读法”引入大学英语的课堂。
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