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从社会发展角度来看,20世纪高师的"一专多长"式音乐教育已不能很好地适应现时的要求,而加强师范性、培养"多长一专"型的从事音乐教育的人才,应该成为高师音乐教育的基本目标.
“多长一专”：高师音乐教育的改革方向
【摘 要】
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从社会发展角度来看,20世纪高师的"一专多长"式音乐教育已不能很好地适应现时的要求,而加强师范性、培养"多长一专"型的从事音乐教育的人才,应该成为高师音乐教育的基本目标.
【机 构】
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韶关学院音乐系
【出 处】
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韶关学院学报
【发表日期】
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2005年5期
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