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在教学过程中，师生之间的沟通是必不可少的，它是班主任搞好班级工作的重要条件之一。沟通可以粗略划分为言语沟通和非言语沟通。我们在沟通前要做好现状分析．以便对症下药．力求沟通的良好效果。沟通的策略有：学会倾听、转化角色、定时沟通。倾听应该注意的是抓住说话人的话语中心：诱导对方把话说清楚：听话时．教师要学会推断、学会评价。