试论班级建设中的群体特征建设——以运动会期间的班级建设为例

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群体特征不仅适用于社会心理学的调查,同样适用于班级建设,作为一名辅导员,应当在关注学生个体发展的同时,关注群体特征的特性及其在班级建设中的重要性,积极建设群体个性,引导作为心理群体的班级正向发展。
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