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增强高校思政课教学的针对性和亲和力,不仅可以激发学生的学习兴趣,拉近师生之间的距离,同时能够提高课堂教学的有效性,最大限度地体现出高校思政教育的价值和意义,推动高校教育的健康发展。文章从思政课相关概念解析入手,对其意义和必要性进行分析,并在此基础上探究策略,给出一些建议。
试论增强高校思政课教学的针对性与亲和力
【摘 要】
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增强高校思政课教学的针对性和亲和力,不仅可以激发学生的学习兴趣,拉近师生之间的距离,同时能够提高课堂教学的有效性,最大限度地体现出高校思政教育的价值和意义,推动高校
【机 构】
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青岛科技大学
【出 处】
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教育教学论坛
【发表日期】
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2020年21期
【基金项目】
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2019年7月青岛科技大学科研启动基金资助项目“试论增强高校思政课教学的针对性与亲和力”(010022975)
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