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实验教学由于它的直观性、实践性、科研性、综合性等特点决定了其在人才培养中极其重要的地位和作用。
对中等医学教育实验教学模式的思考
【摘 要】
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实验教学由于它的直观性、实践性、科研性、综合性等特点决定了其在人才培养中极其重要的地位和作用。
【机 构】
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朝阳市卫生学校
【出 处】
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卫生职业教育
【发表日期】
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2006年17期
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