【摘 要】
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课程思政是在“立德树人”教育理念指导下，由高校教育部门、教师群体为主导，开展思想政治理论课、专业学科课程等的融合教学，形成学科理论知识、德育教育的协同效应。特别是新时代高校借助于课程育人，要从思政育人情境创设、教学理论内容与实践结合等流程入手，进行学生思想政治认知的教育、专业知识的传授、道德素养的培养。本文围绕课程思政教育的育人价值，以及课程建设过程中浮现出来的高校教育人员、教育传授观念、授课方式
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课程思政是在“立德树人”教育理念指导下，由高校教育部门、教师群体为主导，开展思想政治理论课、专业学科课程等的融合教学，形成学科理论知识、德育教育的协同效应。特别是新时代高校借助于课程育人，要从思政育人情境创设、教学理论内容与实践结合等流程入手，进行学生思想政治认知的教育、专业知识的传授、道德素养的培养。本文围绕课程思政教育的育人价值，以及课程建设过程中浮现出来的高校教育人员、教育传授观念、授课方式引导、实践活动等的不完善问题，提出“专业课程+政治理论课”的实践教学策略，旨在专业课程学习过程中不着痕迹地提升受教育者的综合素质。
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随着计算机网络与人们的日常生活越来越紧密,各种网络攻击活动也变得日益频繁,且其攻击表现形式也变得多种多样。当前大多数的入侵检测系统基于误用检测技术实现,虽然检测准确率比较高,但是无法检测出层出不穷的未知攻击。网络流量异常检测技术作为一种能够发现未知攻击的入侵检测技术,近年来得到越来越多研究人员的关注,其中通过使用机器学习算法对网络流量分类进而实现异常检测的方法是被研究最多的。由于分类模型的性能非常
[目的]借鉴文献综合（Synthesis）的思想，利用人工智能技术构建科技文献结构化自动综合工具，以结构化的形式自动梳理文献集的研究脉络与研究骨架，揭示文献集的要点与看点。 [方法]提出了一种基于语步识别的科技文献结构化自动综合工具的建设思路。通过语步识别与问题、方法、进展短语抽取，自动揭示单篇文献中的关键知识内容；通过层次聚类与类簇标签生成，实现多篇文献的知识整理归纳；通过设计树形综合结构，指
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目的:观察半夏白术天麻汤联合西药治疗前庭性偏头痛（VM）痰浊上蒙证的临床疗效。方法:收集2022年1月至2023年1月间在我院脑病科就诊VM痰浊上蒙证患者40例,随机分为观察组和对照组各20例,对照组予西药治疗,观察组联用半夏白术天麻汤。于治疗前后观察两组中医证候积分、视觉模拟评分（VAS）、头痛影响测评量表-6（HIT-6）、血小板聚集率（PAg T）、降钙基因相关肽（CGRP）、眩晕障碍量表（
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