【摘 要】
:
共情能够有效地促进教师与学生之间的交流,有利于师生关系的发展.共情既是一种认知关注,也是一种情绪情感关注,同时共情包含反应部分.在平时的师生关系中,进行共情要拿捏有度
【机 构】
:
江西师范大学心理学院,江西 南昌,330000
论文部分内容阅读
共情能够有效地促进教师与学生之间的交流,有利于师生关系的发展.共情既是一种认知关注,也是一种情绪情感关注,同时共情包含反应部分.在平时的师生关系中,进行共情要拿捏有度,即不能没有共情,也不能过度共情,要通过适当而准确的共情来拉近师生间的距离,帮助建立良好的师生关系.
其他文献
居民消费消费品#食品上年同月=100上年同月=100上年同月=10098 .898 .198 .398 .497 .897.898 .698 .197.6100 .6100 .6104 .198 .697 .298 .797 .6%,395 .999 .098 .198.297
(河北省廊坊市固安县宫村小学 河北 廊坊 065500) 摘要:数学是一门实用性学科,其来源并应用于现实生活,该学科课堂教学是小学教育机构教育教学活动中的一项重要内容,科学、有效的课堂教学对增加学生学科知识积累,培养其数学思想,提高学生数学知识实践运用能力等均具有重要作用。但现阶段,我国许多小学学校的数学教学一直受到传统应试教育的影响,教学重点主要在基础理论知识与数学技能上,却严重忽视了学生对数
大学阶段是个体心理全面发展趋向成熟的重要阶段,此阶段对人生发展具有决定性作用.大学生作为一个特殊的社会群体,心理健康问题备受关注.健康的心理不但可以为大学生正常的学
目的:探讨急诊微创手术治疗高血压脑出血的方法和疗效.方法:对86例高血压脑出血病人行急诊微创手术,清除血肿.结果:全部病例血肿清除彻底,无再出血,术后死亡16例(18.7%),6月
(山东省淄博高新区第一中学 山东 淄博 255000) 摘要: 初中数学的学习是学生建立数学思维的关键阶段,如何全面的建立数学思维,清楚地学会每一个知识点?将学习过程中出现的错误更正是最有效的办法。因此,错题本的建立和正学利用就成为初中数学学习中的重要方法。 关键词:初中数学;错题本;学习效率;提高 【中图分类号】G633.6 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089(2016)34
声乐教学是以声乐演唱为主要内容的一种教育实践活动,是一门规律性极强的应用学科,也是高师音乐教育专业的一门重要技能学科.是学生自身专业技能建设和实践的过程,也是理论与
随着影像学检查的增多,无症状性脑膜瘤常因其他原因如外伤而被发现,但是否要手术,是否必须手术,是我们临床医生所面临的问题.我们总结了我科近五年的无症状性脑膜瘤12例,现报
在当代社会,幼儿在家庭中往往是几个大人围着一个孩子转,导致幼儿的生活自理能力、独立能力都比较差,更是在社会规则意识和责任意识上非常欠缺.有些幼儿甚至在入园之初没有丝
目的探讨脂联素(ADPN)水平与2型糖尿病并脑梗死的关系。方法采用酶联免疫法测定正常对照组(n=35)、单纯2型糖尿病组(n=40)及糖尿病并脑梗死组(n=37)血清ADPN及肿瘤坏死因子-a
《纲要》中指出,“家庭是幼儿园重要的合作伙伴.”陈鹤琴先生也说过:“幼稚教育是一种很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼稚园一方面能单独胜任的,必定要两