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试卷讲评课是学生将新旧知识联系起来的重要环节,是对自我认知的再评价,也是教师了解学生知识掌握程度和存在问题的重要渠道。仅靠文字交流不能充分展现学生知识体系的建构过程,因此教师要通过"学生讲题"的形式有效提高试卷讲评课的有效性。
浅谈“学生讲题”模式增强初中试卷讲评课的有效性
【摘 要】
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试卷讲评课是学生将新旧知识联系起来的重要环节,是对自我认知的再评价,也是教师了解学生知识掌握程度和存在问题的重要渠道。仅靠文字交流不能充分展现学生知识体系的建构过程,因此教师要通过"学生讲题"的形式有效提高试卷讲评课的有效性。
【机 构】
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广州市天河区暨南大学附属实验学校
【出 处】
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理科爱好者(教育教学
【发表日期】
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2021年06期
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