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浅谈指导农村小学生课外阅读的策略
浅谈指导农村小学生课外阅读的策略
来源 :四川教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:jia1987_LOVE
【摘 要】
:
课外阅读能丰富知识、扩大视野、活跃思维、陶冶情操.新的<语文课程标准>对学生的课外阅读有明确规定:要求小学阶段学生背诵优秀诗文不少于160篇(段),课外阅读总量不少于190
【作 者】
:
兰琳琳
【机 构】
:
郫县合作一小
【出 处】
:
四川教育学院学报
【发表日期】
:
2004年2期
【关键词】
:
农村小学生
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课外阅读能丰富知识、扩大视野、活跃思维、陶冶情操.新的<语文课程标准>对学生的课外阅读有明确规定:要求小学阶段学生背诵优秀诗文不少于160篇(段),课外阅读总量不少于190万字.
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