论文部分内容阅读
高中信息技术课教师不但要利用信息技术课培养学生的信息素养,更要利用信息技术课培养学生的综合素养,实现信息技术课的教育性.
浅谈信息技术课的教育性
【摘 要】
：
高中信息技术课教师不但要利用信息技术课培养学生的信息素养,更要利用信息技术课培养学生的综合素养,实现信息技术课的教育性.
【机 构】
：
焦作市第一中学
【出 处】
：
科技风
【发表日期】
：
2009年19期
其他文献
摘 要：高等教育国际化进程的不断加快促使留学生的国际流动愈加频繁。为深入了解留学生在留学目的国的学习经验，研究选取S高校的4名来华留学研究生进行深入访谈，运用教育现象学的研究视角对来华留学研究生的学习经验进行分析，共计形成15种陈述方式，5个共享意义单元。文章选取3个文本陈述、3个结构陈述、1个文本-结构综合描述，揭示来华留学研究生学习经验背后的意义。研究发现，在来华留学研究生的学习经验中，语言学
笔者撰写了大量有关美国印地安民族人与自然关系的文章，提出了“亲缘本位论”（kincentricity）和“亲缘本位的生态学”（kincentric ecology）两个核心概念（Salmon 2000）。这两个概念解
文章以主题学为理论支撑,结合古希腊罗马神话,对爱伦·坡的作品进行深入解读,详细剖析了其作品中的复仇母题,探讨了爱伦·坡基于自身经历与创作理论,将源于原始文化
五年制艺术高职学生存在着与其他高职业学生的特殊性:文化基础低、思想不成熟、行为习惯不理想.因此,艺术高职班学生的管理难度较大,对班主任的要求更高.班主任在工作中应结
据联合国教科文组织网站2018年2月1日消息,联合国教科文组织统计研究所(UNESCOUIS)将在全球教育合作组织(TheGlobalPartnershipforEducation,GPE)发起的新倡议中发挥关键作用
服务三农发展、推进产教融合是农业职业院校改革发展的必由之路。文章以国家示范性高职院校杨凌职业技术学院青年教师挂职服务杨凌区三农工作为研究样本,从分析挂职服务基层
【摘 要】德国少儿获奖图书是伴随“德国最美图书”评比大赛60年历程发展成熟起来的，在世界图书装帧界有极高的声誉。文章从德国少儿获奖图书成功之处入手，重点分析了德国少儿获奖图书是如何在封面设计、内文排版、书籍图形运用、书籍色彩运用、书籍整体节奏的把握中发挥作用的。 【关键词】封面设计 内文排版 书籍图形 书籍色彩 书籍整体节奏 自1929年以来，德国每年定期举办一次“德国最美图书”国家级图书装帧
介绍应用于高压电缆系统中的实时温度监测系统和水分监测系统.这2种监测技术可使高压电缆在不超过温度极限的情况下承载更多的负荷,并能及时探测出电缆由于外部护套损坏而进
研究生的德育工作是高校德育和思想政治教育工作的薄弱环节。本文从经济全球化、市场经济的冲击、网络文化、组织机制、个体因素等五个方面分析了我国高等学校研究生德育工作
直接扩步频通信技术广泛应用于民用及军事通信中,文章分析了对直接扩频通信信号检测的现实意义.阐述了直扩通信系统的原理及优点.简单介绍了小波理论,深入研究了空城相关滤波