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目的了解康复护理专业学生职业认同现状，分析其影响因素。方法采用护士职业认同量表对97名在校康复护理专业学生进行调查与分析。结果康复护理专业学生职业认同总体得分为（37．88±5．53）分，年级、社会支持、第一志愿是影响其职业认同水平的重要因素。结论康复护理专业学生职业认同处于中等偏上水平，而临床教育和引导对提升其职业认同感具有重要意义。